BBS Syke

Innerhalb des Projektes soll ein funktionsfähiges Tischkicker-Modell gefertigt werden.

Die Umsetzung erfolgt in folgenden Schritten:
Grobkonzept
Planung notwendiger Schritte
Festlegen der Modell - Maße
einzusetzende Materialien
Planung des Fertigungsablaufes
CAD - Modellierung
Design der benötigten Bauteile
Erstellung der Abwicklung
Definieren der Abhängigkeiten der Baugruppen
Fertigung der Bauteile
Festlegung des Schneidepfades
Schneiden mit der Wasserstrahl -Schneidmaschine
Festlegen des Rüstplans
Kanten mit Gesenkbiegemaschine
Montage des Tischkicker - Modells
Montage der Spielstangen
Schweißen der Gewindebolzen
Montage der Füße und Puffer
Testen der Funktion

Statements der Auszubildenden:

Gut gefallen hat mir ...

• besonders das Zeichnen mit dem CAD - Programm (Mehrfachnennung)!
• dass wir von Anfang bis zum Ende bei der Entwicklung dabei waren!
• dass das Projekt viel Abwechselung gebracht hat!
• dass wir das fertige Produkt  mit nach Hause nehmen durften (Mehrfachnennung)!
• dass wir das Ineinandergreifen der modernen Maschinen und dem CAD - System sehen konnten!
• dass sich alle die Arbeit geteilt haben!
• das eigenständige Arbeiten (Mehrfachnennung)!
• gute Erklärungen!
• dass Verbesserungen direkt umgesetzt wurden!

© BBS-Syke Team: Metallbau

Folgende Inhalte sind u. a. in der Ausbildung vorgesehen:

• Arbeitsaufgaben im Team planen, vorbereiten, organisieren; Arbeit mit vor- und nachgelagerten Bereichen im Betrieb abstimmen, technische Zeichnungen und andere Unterlagen auswerten und Bearbeitungsvorgänge oder Montagepläne festlegen
• Bauteile und Metallkonstruktionen aus Blechen, Rohren oder Profilen umformen und trennen, z. B. durch thermische Verfahren, Bleche, Rohre, Profile, oder Baugruppen verbinden und dabei verschiedene Schweißverfahren anwenden
• Bauteile und Baugruppen montieren, Metallkonstruktionen demontieren, Maschinen und Werkzeuge warten, instand halten und instand setzen; ggf. elektrotechnische Komponenten der Steuerungstechnik überprüfen
• Ergebnisse dokumentieren, Kundengespräche führen, Produkte an Kunden übergeben u. v. m

Für den Berufsweg des/der Metallbauers/in sollte man folgende Voraussetzungen mitbringen:

• Handwerkliches Geschick und Auge-Hand-Koordination, z. B. bei der Montage und Einstellung von Metallbauteilen oder Setzen von Schweißpunkten
• Sorgfalt, z. B. beim Einpassen von Scharnieren, Schlössern und elektrischen Antrieben, technisches Verständnis, z. B. beim Warten technischer Systeme,
• räumliches Vorstellungsvermögen, z. B. beim Herstellen von Bauteilen nach technischen Zeichnungen und
• gute Grundkenntnisse in Mathematik und Physik.

Als Voraussetzung für diesen Ausbildungsberuf sollte mindestens ein Hauptschulabschluss vorhanden sein. Bei Abitur verkürzt sich die Ausbildungszeit. In der Regel wird von den Betrieben ein Praktikum in ihrem Betrieb vor Abschluss des Ausbildungsvertrages gefordert.

Die erfolgreich abgelegte Gesellenprüfung berechtigt die Berufsbezeichnung Metallbauer/in zu führen. Nach Beendigung der Ausbildung ist die Weiterbildung zum Techniker oder Meister möglich oder es kann sich nach einem einjährigen Besuch der Fachoberschule (Klasse 12) ein Fachhochschulstudium anschließen.

Die Inhalte des fachtheoretischen Unterrichts werden in verschiedene Lernfelder aufgeteilt und fächerübergreifend vermittelt.
Die Lernfelder der Fachtheorie sind den einzelnen Ausbildungsjahren wie folgt zugeordnet:
1. Ausbildungsjahr (Grundstufe)
Lernfeld 1 - Fertigen von Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen
Lernfeld 2 - Fertigen von Bauelementen mit Maschinen
Lernfeld 3 - Herstellen von einfachen Baugruppen
Lernfeld 4 - Warten technischer Systeme
2. Ausbildungsjahr (Fachstufe 1)
Lernfeld 5 - Herstellen von Blechbauteilen
Lernfeld 6 - Herstellen von Konstruktionen aus Profilen
Lernfeld 7 - Herstellen von Umformteilen
Lernfeld 8 - Demontieren und Montieren von Baugruppen in der Werkstatt
3. und 4. Ausbildungsjahr (Fachstufe 2)
Lernfeld 9 - Herstellen von Stahl- und Metallbaukonstruktionen
Lernfeld 10 - Herstellen von Türen, Toren und Gittern
Lernfeld 11 – Herstellen von Fenstern, Fassaden und Glasanbauten
Lernfeld 12 – Herstellen von Treppen und Geländern
Lernfeld 13 – Instandhalten von Systemen des Stahl- und Metallbaus
Im berufsfeldübergreifenden Lernbereich werden die Fächer Deutsch/Kommunikation, Fremdsprachen/Kommunikation, Politik, Sport und Religion angeboten.

Metallbautechnik an der BBS Syke

An der Berufsbildenden Schule Syke werden in der Fachrichtung Metallbau die Ausbildungsberufe Metallbauer und Konstruktionsmechaniker beschult. Die Berufsbezeichnung Metallbauer ist dem Handwerk und der Konstruktionsmechaniker der Industrie zugeordnet. Beide Ausbildungsberufe beinhalten den hauptsächlichen Umgang mit metallischen Werkstoffen. Ein sehr bedeutender Tätigkeitsbereich für beide Ausbildungsberufe ist die Schweißtechnik. Es gibt eine Vielzahl unterschiedlicher Schweißverfahren, die in den einzelnen Ausbildungsberufen je nach Spezialisierung und Auftragslage zur Anwendung kommen. Die Berufsschule vermittelt den Auszubildenden das theoretische Wissen zu den einzelnen Schweißverfahren und zeigt ihnen im fachpraktischen Unterricht die Anwendung und Handhabung dieser Schweißtechniken. Die Schweißverfahren, die hier im Berufsschulunterricht zur Anwendung kommen sind Gasschmelzschweißen, Metall-Aktiv-Gasschweißen, Wolframinertgasschweißen, Impulsschweißen, Punktschweißen, Bolzenschweißen und Kunststoffschweißen.

Zur Vermittlung einer Schweißtechnik gehört auch die Schweißnahtuntersuchung. Dazu werden neben der Sichtprüfung auch die Schweißproben in einer hydraulischen Vorrichtung gebrochen, um qualitative Aussagen über das Innere der Schweißnaht machen zu können.

Dieser Tätigkeitsbereich ist nur einer von vielen, die in der Metallbautechnik zur Anwendung kommen. Je nach Kundenauftrag und Spezialisierung des Ausbildungsbetriebes kann die Tätigkeit auch im Bereich Stahl-, Treppen-, Fenster- und/oder Fassadenbau liegen. Des Weiteren gehört auch die Fertigung und Montage von Türen, Toren, Geländer, Gittern und Zäunen zum Aufgabenbereich des Metallbauers. Bei der Montage kommt der Auswahl und der fachgerechten Anwendung des Befestigungsmittels eine sehr große Bedeutung zu. Alle Lehrkräfte der Metallbautechnik an der BBS Syke sind zertifizierte Befestigungstechniker. Sie zeigen den Auszubildenden anschaulich durch Herausreißversuche, welche Auswirkungen nicht fachgerecht eingesetzte Befestigungsanker auf ihre Belastbarkeit haben und welches der passende Anker für den jeweiligen Stein ist.

Der industrielle Beruf des Konstruktionsmechanikers ist geprägt durch die maschinelle Be- und Verarbeitung von Stahlprofilen und Blechen. An der BBS Syke lernen die Auszubildenden schon frühzeitig Bauteile am Computer zu zeichnen, um sie dann an der computergesteuerten Brennschneidmaschine und/oder Wasserstrahlschneidanlage auszuschneiden und weiter zu verarbeiten.

Wer keinen Ausbildungsplatz hat, kann in der einjährigen Berufsfachschule Metalltechnik die Grundlagen der Metallbearbeitung erlernen und erhält einen Einblick in die Berufsrichtungen des Maschinenbaues, der Metallbautechnik und der Versorgungstechnik. Für die anschließende Berufsausbildung kann dieser Besuch der Berufsfachschule als 1. Ausbildungs-jahr anerkannt werden.