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Berufsfachschule dual Bautechnik/Farbtechnik

Berufsfachschule dual Bautechnik

Im folgenden Podcast wird die BFS dual erläutert:
© Berufsbildende Schulen Syke

Die Ausbildung in der Berufsfachschule dual Bautechnik vermittelt Grundlagen im Bereich der Vermessung, des Holzbaus, des Stahlbetonbaus und im Bereich des Beschichtens und Bekleidens.

Im fachpraktischen Unterricht werden die Schülerinnen und Schüler in den Bauhallen sowie auf dem Außengelände des Baubereichs unterrichtet. Hier wird der Umgang mit den Vermessungsgeräten sowie mit Handwerkzeugen zur Holzbearbeitung erlernt.

In der Fachtheorie werden neben den allgemeinbildenden Fächern wie Deutsch, Englisch und Politik die begleitend Unterrichtsinhalte des Praxisunterrichts vermittelt. Die Themen Fachmathematik, Fachzeichnen und Fachtheorie werden Lernbereich bezogen vermittelt.

Im ersten Halbjahr wird ein zweiwöchiges Praktikum absolviert um erste Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammelt und betriebliche Kontakte herzustellen.

Im zweiten Halbjahr können die Schülerinnen und Schüler im B-Zweig verbleiben oder nach Notendurchschnitt, Beratung und eigenem Wunsch in den F-Zweig der BFS dual wechseln.

Der B-Zweig hat das Ziel, die Schülerinnen und Schüler weiter auf die Berufswelt vorzubereiten. Hier wird dann ein vierwöchiges Praktikum absolviert. Und so die Möglichkeit gegeben, sich in den Betrieben zu etablieren und sich die Chance auf einen Ausbildungsplatz zu sichern.

Der F-Zweig hat das Ziel, die Schülerinnen und Schüler auf die Klasse 12 der Fachoberschule vorzubereiten. Alternativ ist auch hier der Übergang in eine Berufsausbildung möglich.

  

Berufsfachschule dual Farbtechnik und Raumgestaltung

Die Berufsfachschule dual Farbtechnik vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für das gestaltende, beschichtende und veredelnde Handwerk im Innen- und Außenbereich, vergleichbar den Inhalten des ersten Ausbildungsjahres zum/zur Maler- und Lackierer*in.

In unseren gut ausgestatteten Maler- und Gestaltungswerkstätten können fachpraktische Kompetenzen im Umgang mit verschiedenen Werkzeugen (Pinsel, Rolle, Spachtel, Spritzgeräte), im Mischen von Farben sowie in der Anwendung verschiedener Gestaltungstechniken und Untergrundbehandlungen erworben werden.

Die Fachtheorie bietet neben den allgemeinbildenden Fächern Deutsch, Politik und Englisch die Möglichkeit, Fachwissen, beispielsweise über den Werkstoff Untergrund (Putz, Beton, Holz, Metall), Farbmittel, Bindemittel, Lacke, Lasuren, Tapeten und Dämmstoffe zu vertiefen.

Verschiedene Oberflächengestaltungen, Farbkonzepte und Tapezierarbeiten werden im handlungsorientierten, praxisnahen Unterricht erarbeitet. Der Einsatz von Gestaltungssoftware und Farbplanungstools läuft unterrichtsbegleitend.

Während des zweiwöchentlichen Praktikums werden Erfahrungen in der Arbeitswelt gesammelt und betriebliche Kontakte hergestellt.

Im zweiten Halbjahr können die Schülerinnen und Schüler im B-Zweig verbleiben oder nach Notendurchschnitt, Beratung und eigenem Wunsch in den F-Zweig der BFS dual wechseln.

Der B-Zweig hat das Ziel, die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf eine Berufsausbildung als Maler- und Lackierer*in oder in einem verwandten Handwerk vorzubereiten.

Der F-Zweig hat das Ziel, die Schülerinnen und Schüler auf die Klasse 12 der Fachoberschule vorzubereiten, um die Fachhochschulreife zu erwerben. Alternativ ist auch hier der Übergang in eine Berufsausbildung möglich.

  
zuklappenPraktisch orientierte Ausbildung

In der Praxis der BFS dual Bautechnik werden die Schülerinnen und Schüler u.a. lernen wie eine Vermessung durchgeführt wird. Dabei werden z.B. mit einem Nivelliergerät Höhen gemessen oder es werden Bordsteine gesetzt.

Ebenso werden verschiedene Stahlbetonbauteile hergestellt.

Im Zimmereibereich werden verschieden Holzverbindungen herstellt und Teile einer Fachwerkwand gebaut.

Der Baustein Bekleiden und Beschichten befasst sich mit der Außenfassade und dem Trockenbau.

Der Theorieunterricht begleitet bzw. ergänzt diesen Themen durch Berechnungen, Zeichnungen und das fachtheoretische Spektrum.

Folgende Inhalte sind u. a. in der BFS Dual Farbtechnik und Raumgestaltung vorgesehen:

  • Auswählen von Beschichtungsstoffen und Gestaltungsmaterialien nach Untergrundbeschaffenheit, Verwendungszweck, Ästhetik und Wirtschaftlichkeit (z. B. Farben, Lacke, Putze, Tapeten, Wandbeläge).
  • Planen und Herstellen von einfachen Gestaltungs- und Beschichtungsaufgaben im Innen- und Außenbereich (z. B. Farbkonzepte für Räume, einfache Anstriche und Lackierungen, Tapezierarbeiten).
  • Vorbereiten von Untergründen (z. B. Spachteln, Schleifen, Grundieren) und Anwenden von speziellen Beschichtungen und Lasuren auf verschiedenen Trägermaterialien.
  • Arbeiten mit Handwerkzeugen (z. B. Pinsel, Rolle, Spachtel, Farb- und Putzkellen), handgeführten und stationären Geräten (z. B. Farbspritzanlagen, Schleifmaschinen), sowie Herstellen von Mustern unter Verwendung von Farbmitteln, Pigmenten, Lacken, Kunststoffen und Metallen (z. B. bei Schutzanstrichen).
  • Arbeiten unter Berücksichtigung von Arbeitssicherheit (z. B. Umgang mit Gefahrstoffen, Tragen von Schutzkleidung) und ökologischen Gesichtspunkten (z. B. Entsorgung von Reststoffen, Verwendung umweltfreundlicher Materialien).
  • 4 Beratungsgespräche pro Schülerin, pro Schüler zur individuellen Laufbahnplanung und Berufsorientierung.

zuklappenAnforderungsprofil

Wer sich für einen Berufsweg im bautechnischen Bereich entscheidet, muss folgende Voraussetzungen mitbringen:

  • Handwerkliches Geschick, technisches Verständnis und Lust auf körperliche Arbeiten
  • Räumliches Vorstellungsvermögen, gute bis befriedigende Leistungen in Naturwissenschaften und Mathematik
  • Interesse am Umgang mit Menschen und Maschinen
  • Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein, Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit

Wer sich für einen Beruf im Bereich des Berufsfeldes Farbtechnik und Raumgestaltung entscheidet, sollte folgende Voraussetzungen mitbringen:

  • Handwerkliches Geschick und technisches Verständnis (z.B. beim korrekten Vorbereiten von Untergründen und Anwenden von Beschichtungstechniken).
  • Räumliches Vorstellungsvermögen, ein gutes Farbsehvermögen, gute bis befriedigende Leistungen in Deutsch und Mathematik (z.B. für Materialberechnungen und das Lesen von Bauzeichnungen).
  • Sorgfalt, z. B. beim sauberen Abkleben, beim exakten Mischen von Farbtönen und beim Einhalten von Trocknungszeiten.
  • Kreativität und Sinn für Ästhetik, z. B. beim Entwerfen von Farb- und Gestaltungskonzepten sowie beim Umsetzen dekorativer Techniken.
  • Höflichkeit und Freundlichkeit, Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein, Bereitschaft und Fähigkeit zur Teamarbeit (z. B. auf Baustellen und im Kundendienst).
zuklappenAufnahmevoraussetzungen

In die Berufsfachschule dual kann aufgenommen werden, wer mindestens den Hauptschulabschluss oder einen anderen gleichwertigen Bildungsstand nachweisen kann.

Vor der Aufnahme in die Berufsfachschule dual ist nachzuweisen, dass ein verpflichtendes Beratungsgespräch mit der Bundesagentur für Arbeit sowie ein verbindliches Eingangsgespräch mit der aufnehmenden berufsbildenden Schule durchgeführt worden ist.

zuklappenAbschlüsse und Perspektiven

Mit einem Hauptschulabschluss nach Klasse neun (H9) verbleiben die Schüler im B-Strang und haben zum Ende die Möglichkeit, durch eine Abschlussprüfung im berufsbezogenen Lernbereich Theorie und Praxis den Sekundarabschluss I Hauptschulabschluss nach Klasse zehn (H10) zu erreichen.

Mit einem Sekundarabschluss I Hauptschulabschluss (H10) oder einem (erw.) Realschulabschluss oder dem erfolgreichen Besuch der Berufseinstiegsschule Klasse 2 (BES2) besteht die Möglichkeit, den F-Strang zu besuchen und im B- oder F-Strang durch eine Abschlussprüfung in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch und dem berufsbezogenen Lernbereich, Theorie und Praxis den Sekundarabschluss I Realschulabschluss oder den erweiterten Sekundarabschluss I zu erreichen.

Unabhängig vom Schulabschluss nehmen alle Schülerinnen und Schüler an der Abschlussprüfung (Mathematik, Deutsch, Englisch und Kombiprüfung (Theorie und Praxis) in einem oder mehreren Profilbausteinen des berufsbezogenen Lernbereich teil.

zuklappenUnterrichtsfächer und Lernfelder

Berufsbezogener Lernbereich BFS dual Bautechnik (Theorie und Praxis):

  • Vermessung/Pflasterarbeiten
  • Stahlbetonbau
  • Holzbau
  • Bekleiden von Bauteilen

Berufsübergreifender Lernbereich:

  • Deutsch/Kommunikation
  • Englisch/Kommunikation
  • Politik
  • Sport
  • Religion/Werte und Normen

Berufsbezogener Lernbereich in der BFS dual Farbtechnik und Raumgestaltung (Theorie und Praxis):

  • Einfache Beschichtungen und Gestaltungen vorbereiten und ausführen (z.B. Untergründe prüfen, einfache Anstriche und Lackierungen auftragen).
  • Zusammengesetzte Gestaltungstechniken und Veredelungen anwenden (z.B. Tapezieren, mehrschichtige Beschichtungen, dekorative Putze).
  • Werkstücke und Flächen aus unterschiedlichen Werkstoffen bearbeiten (z.B. Holz, Metall, Kunststoff, Putz für Schutz- und Gestaltungsanstriche).
  • Farbkonzepte für kleine Räume und Objekte planen und umsetzen (z.B. Gestaltung kleiner Innen- und Außenbereiche).
  • Mathematik im beruflichen Kontext (z.B. Materialberechnungen, Mengenermittlung, Mischungsverhältnisse).
  • Beratung und Coaching im beruflichen Kontext (z.B. Kundenkommunikation, Präsentation von Entwürfen).
  • Reflexion praktische Ausbildung (Bewertung der Erfahrungen aus den betrieblichen Praktika).

Berufsübergreifender Lernbereich:

  • Deutsch/Kommunikation
  • Englisch/Kommunikation
  • Politik
  • Sport
  • Religion/Werte und Normen
zuklappenBesonderheiten

1. Schulhalbjahr

Vorgesehen sind in den ersten Wochen Profil-/Schwerpunktwechsel zur beruflichen Orientierung.

Danach gemeinsame Beschulung aller Schülerinnen und Schüler der BFS dual Bau- und Farbtechnik. Zur Vermittlung der ersten Grundlagen zur berufsbezogenen Grundbildung sowie eine zweiwöchige praktische Ausbildung in einem Betrieb.

2. Schulhalbjahr

Die BFS dual teilt sich im 2. Schulhalbjahr in zwei Stränge auf:

Strang B (= Berufsausbildung) bereitet auf eine zukünftige Berufsausbildung vor. Das erfolgt durch umfangreichen fachpraktischen Unterricht in einem Profil/einem Schwerpunkt sowie eine vierwöchige praktische Ausbildung in einem Betrieb.

Praktikumszeiten im B-Strang 2026/2027:

  • 2 Wochen vom 02.11.2026 – 13.11.2026
  • 4 Wochen vom 22.02.2027 – 21.03.2027

Strang F (= Fachoberschule) bietet leistungsstarken Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Berechtigung für den Besuch der Fachoberschule Klasse 12 zu erwerben. Unterrichtsbegleitend findet im 2. Schulhalbjahr an drei Unterrichtstagen/Woche ein betreutes Praktikum in einem Betrieb statt.

Weiterführende Informationen erhalten Sie:

  • auf der Berufsinformationsbörse BIB
  • auf unserer Homepage
  • https://www.arbeitsagentur.de/azubiwelt-app
 
 

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